Obsah
SAMOSTUDIUM PRO ŽÁKY 9. ROČNÍKU
protože žáci 9. tříd opouštějí základní školu, měli by ještě v dějepisu zvládnout v rámci samostudia (přečíst a udělat výpisky) následující kapitoly:
Československo a ČR po studené válce (uč. str. 138 - 139)
Česká republika na prahu 21. století (uč. 140 - 141)
Svět na prahu 21. století (uč. 142 - 143)
POSLEDNÍ ŠANCE!!! LAST MINUTE!!! POSLEDNÍ ŠANCE!!! LAST MINUTE!!!
Poslední šance na dobrovolný úkol:
a) Klikni na odkaz u tvého ročníku
b) Spusť dotazník
c) Zaklikni odpověď u otázky číslo 1
d) Napiš odpověď na otázku č. 2 a podepiš se
e) Klikni na tlačítko odeslat
6. ročník - PRAVĚK A STAROVĚK
https://www.survio.com/survey/d/O8A2J4R3W4V3B2B6O
7. ročník - STŘEDOVĚK
https://www.survio.com/survey/d/T3E7P5L6V2U8D9I1W
8. ročník - NOVOVĚK
https://www.survio.com/survey/d/L6T7S2X1L2B7V9X3M
9. ročník - MODERNÍ DĚJINY
https://www.survio.com/survey/d/K4R3C7M0J9M5V9U6X
*** BONUS: vyber největší problém současného světa ***
https://www.survio.com/survey/d/Q2O7W5X9G9P5A5M8Q
!!! AKCE!!! !!! AKCE!!! !!! AKCE!!! !!! AKCE!!! !!! AKCE!!! !!! AKCE!!! !!! AKCE!!! !!! AKCE!!!
CHCEŠ SI a) zachránit známku z pololetí b) zlepšit známku
a) pošli myšlenkovou mapu, pokud jsi ji ještě neodevzdal
b) máš málo odevzdaných dobrovolných úkolů, tak vypracuj další:
DOBROVOLNÝ ÚKOL Č. 8:
Odpověz na otázky: (milos.oberreiter@gmail.com)
21.5.1918:
Co?
Kde?
Proč?
Jak?
"Povinná"* práce na 9. - 11. týden (11.5. - 31.5)
* budu vyžadovat, aby (pokud možno) každý žák práci splnil
Upozornění: na tento úkol máte 3 týdny, uznám jen pečlivě provedenou práci, dejte si záležet !
6. ročník
- Vytvoř na papír myšlenkovou mapu na téma Římská říše (návod je dole na stránce ↓ !!!)
- mapa by měla obsahovat kapitoly :
- přírodní podmínky + založení (str. 88 - 89)
- každodenní život Římanů (str. 114 - 122)
- dědictví Římské říše (str. 123)
Zdroje:
učebnice: str. 88 - 124
youtube: Kompas času: Římská říše I.,II.
- vyfocenou mapu mi pošli do konce května na mail: milos.oberreiter@gmail.com
- dotazy či rozdělanou mapu pro kontrolu posílej na mail nebo facebook Obíkův dějepis https://www.facebook.com/groups/195254468440645/
7. ročník
- Vytvoř do sešitu myšlenkovou mapu na téma HUSITSTVÍ(návod je dole na stránce ↓ !!!)
- mapa by měla obsahovat kapitoly :
- Jan Hus (uč. str. 76 - 77)
- Počátky revoluce (uč. str. 77)
- Husité a válčení - Jan Žižka, Tábor, kalich, bitvy, zbraně (uč. str. 78 - 80)
- Výsledky (uč. str. 81)
Další zdroje:
Jan Hus:
https://www.slavne-dny.cz/episode/10006263/den-kdy-byl-upalen-jan-hus-6-cervenec
https://www.youtube.com/watch?v=Sj2EMoZ8nTg
Zbraně:
https://husitstvi.cz/vojenstvi/rejstrik-vojenstvi/chladne-zbrane/
Bitvy:
http://history-if.blog.cz/1102/husitske-valky
https://dejiny.ceskatelevize.cz/208552116230044/
- vyfocenou mapu mi pošli do konce května na mail: milos.oberreiter@gmail.com
- dotazy či rozdělanou mapu pro kontrolu posílej na mail nebo facebook Obíkův dějepis https://www.facebook.com/groups/195254468440645/
8. ročník
8. ročník
- Vytvoř do sešitu myšlenkovou mapu na téma Národní obrození (návod je dole na stránce ↓ !!!)
- mapa by měla obsahovat kapitoly :
- České země v monarchii (uč. str. 41)
- Počátky novodobého národa (uč. str. 41-42)
- Kultura :Divadlo, Jazyk, Věda, Školy (uč. str. 42 - 45)
- Život na vesnici a ve městě (uč. str. 46 - 48)
Video:
Dějiny udatného národa
https://www.youtube.com/watch?v=--6U9WHODok
https://www.youtube.com/watch?v=EIEZRc8ikBQ
- vyfocenou mapu mi pošli do konce května na mail: milos.oberreiter@gmail.com
- dotazy či rozdělanou mapu pro kontrolu posílej na mail nebo facebook Obíkův dějepis https://www.facebook.com/groups/195254468440645/
9. ročník
- Vytvoř na papír myšlenkovou mapu SVĚT PO VÁLCE (návod je dole na stránce ↓ !!!)
- mapa by měla obsahovat kapitoly
- Studená válka (uč. str. 112 - 116)
- Československo po válce (uč. str. 100 - 102)
- Československo za komunismu:
- Únor 1948 (uč. str. 106)
- Šedesátá léta (uč. str. 120 - 124)
- Normalizace (uč. str. 124 - 128)
!!!!!!! -) mapu lze udělat klidně (možná i lépe) pouze z videí: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Zdroje:
Dějiny udatného národa: Padesátá léta I., II.; Šedesátá léta, Pražské jaro, Disent, Normalizace = vše na Youtube
Dále Slavné dny:
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-zacala-studena-valka-22-kveten-1947-152972
Postup tvorby myšlenkové mapy:
- Do středu papíru umístěte hlavní téma (NADPIS nebo obrázek).
- Kolem hlavního tématu rozmístěte další související části (MENŠÍ NADPISY) a spojte je se středem čarami (hlavní větve).
- Hlavní větve můžete dále dělit dle potřeby.
- Grafickými symboly, barvami, obrázky apod. vyjádřete důležité věci či zajímavosti
- V mapě používejte spíše jednoslovná vyjádření, případně krátká slovní spojení. Hlavní síla myšlenkové mapy je v názornosti a barevném zpracování!!!, nikoliv v množství slov.
- Zdroj: https://wiki.rvp.cz/Knihovna/1.Pedagogick%C3%BD_lexikon/M/My%C5%A1lenkov%C3%A9_mapy
Příklad myšlenkové mapy:
Dobrovolná práce 1. - 8. týden (16.3. - 8.5.)
